ECONOMIA INDUSTRIAL: Possuir inúmeros recursos naturais não pressupõe, necessariamente, ser uma economia forte e robusta
Países e empresas que não investem em saúde, educação, treinamento, liderança, comunicação, ciência, inovação, tecnologia, pesquisas e IA conexas em projetos ineteligentes e estratégicos sustentáveis, vão virar sucatas no século XXI. Executivos de deciõses sistêmicas e holísticas farão a diferença em toda essa vangurada que estamos assistindo.
Está provado nos 4 cantos do planeta que a educação é o único recurso capaz de melhorar uma nação como um todo. Japão e Coréia estavam em ruínas não muito longe do Brasil ganhar a sua 1ª Copa do Mundo. Investiram em educação. Hoje dominam e são referências na indústria automotiva competitiva global. São fortes nos estaleiros navais, TI, eletrônicos, nanotecnologia, automação, e inteligência artificial.
Estão na Era da Economia do Conhecimento e na produção da capital humano competitivo. Exportam ética, modelo industrial de vanguarda , inovação e tecnologia avançada.
NÃO VAMOS BEM NA PRODUÇÃO DE CIENTISTAS:
- O Brasil apresenta uma proporção de pesquisadores significativamente menor do que as principais potências científicas globais. De acordo com dados recentes (2024/2025), o Brasil tem cerca de 932 pesquisadores por milhão de habitantes.
- Embora esse número tenha quintuplicado nas últimas duas décadas — saindo de 205 em 2004 ele ainda é baixo quando comparado a países desenvolvidos.
- Comparativo: Pesquisadores por Milhão de Habitantes
- Brasil: ~932 (2024)
- Média Mundial: ~1.368 (dados anteriores)
- Líderes Globais (acima de 5.000): Coreia do Sul (aprox. 7.900-9.400+), Dinamarca, Suécia, Singapura, Japão e Alemanha frequentemente lideram, superando 5.000 a 8.000+ pesquisadores por milhão.
- América Latina: A Argentina também supera o Brasil com cerca de 1.200 pesquisadores por milhão.
- Está havendo fuga de cérebros cientistas para países desenvolvidos que pagam melhores salários, incentivam e motivam o cientista para seu crescimento, o que não ocorre no Brasil
- Israel possui uma das maiores concentrações de cientistas, engenheiros e profissionais de tecnologia do mundo, frequentemente liderando o ranking per capita.
- Proporção de Profissionais: Israel conta com cerca de 140 cientistas e técnicos por cada 10.000 funcionários.
- Ranking: O país é reconhecido por ter a maior concentração per capita de engenheiros e PhDs do mundo.
- Startup Nation: Essa alta densidade de cientistas reflete-se no ecossistema de inovação, com uma média de uma startup para cada 5 mil habitantes.
- Investimento em P&D: Israel também mantém o maior nível de investimento em Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em relação ao seu Produto Interno Bruto (PIB).
- Embora os dados exatos por milhão de habitantes variem ligeiramente conforme a fonte e o ano da pesquisa (dada a alta rotatividade do setor de tecnologia), os dados indicam que a proporção de Israel é significativamente superior à da maioria dos países da OCDE.
Outros dados de contexto:
- Produção Científica: O Brasil ocupa posições de destaque no volume total (14º lugar no ranking mundial), mas cai para posições próximas de 80º quando a produção é medida per capita.
- Tendência: A produção científica brasileira retomou o crescimento em 2024, com aumento de 4,5% nos artigos publicados, após um período de queda, mas ainda enfrentando desafios de financiamento.
- Em suma, o Brasil tem evoluído na formação de doutores e pesquisadores, mas a densidade de cientistas por habitante é consideravelmente inferior à dos países da OCDE e de nações asiáticas de ponta.
- A base do desenvolvimento de uma nação é o seu capital humano e o Brasil vai mal, faz anos, ou décadas, não é de hoje!. E entra e sai governos de direita, esquerda, centro e centrão nunca levaram a educação a sério.
- A corrupção imperou com ministros altamente incompetentes, raras exceções. O resultado é esse,
- Lembrando que criança subnutrida não tem boa formação do cérebro e o aprendizado ou crescimento cognitivo é baixo.
- O maior ativo, o maior patrimônio da nação é a saúde e a educação de suas crianças e da sua juventude. No ensino a prioridade é a física e a matemática, Isso incrementa a tecnologia, desenvolve o cérebro, o intelecto e serve para as outras ciências, porque memoriza o cálculo, a lógica e a ordenação do raciocínio. O numeramento possibilita esse recurso. (Rowan Pedro de Araújo)
Comentários
Postar um comentário